1. <ruby id="dwhbz"></ruby><ruby id="dwhbz"><table id="dwhbz"><thead id="dwhbz"></thead></table></ruby><strong id="dwhbz"><del id="dwhbz"></del></strong>
    2. <ruby id="dwhbz"><option id="dwhbz"><thead id="dwhbz"></thead></option></ruby>

      • 歡迎訪問福建自考網!本站為考生提供福建自考信息服務,網站信息供學習交流使用,非政府官方網站,官方信息以福建教育考試院www.eeafj.cn為準。
        下載APP

        城市:
        自考系統:

        福建自考網> 試題題庫列表頁> 象征性功能或表征的主要表現形式( )。

        00882學前教育心理學高頻200題

        卷面總分:     試卷年份:    是否有答案:   

        象征性功能或表征的主要表現形式( )。

        • A、模仿和操作
        • B、模仿和運動
        • C、模仿和游戲
        • D、模仿和活動
        上一題 下一題

        更多題目 請在 下方輸入框 內輸入要搜索的題目:

        簡述品德與道德的區別與聯系。

        ( )是兒童詞匯發展最快的時期,同時也是好奇心、求知欲、想象力、創造性等重要的非智力品質形成的關鍵時期。

        • A、3-4歲
        • B、4-5歲
        • C、5-6歲
        • D、6-7歲

        馮忠良的智力技能三階段分別是( )。

        • A、原型定向階段-原型操作階段-原型內化階段
        • B、活動的定向階段-活動的操作階段-活動的內化階段
        • C、原型定向階段-活動的操作階段-活動的內化階段
        • D、原型定向階段-原型操作階段-活動內化階段

        掃碼查看答案

        掃碼查看試題答案

        掃碼小程序選擇報考專業

        進入在線做題學習

        查看了解自考專業

        查詢最新政策公告

        進入歷年真題學習