張老師教小朋友學古詩，她教孩子們學宋朝朱熹的詩：“半畝方塘一-福建自考網

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福建自考網> 試題題庫列表頁> 張老師教小朋友學古詩，她教孩子們學宋朝朱熹的詩：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！睆埨蠋熡X得詩中包含了很深的道理。結果，小朋友們不是東張西望就是吵吵鬧鬧，不愿學習。(提示：請用影響學前兒童心理發展的主觀因素的原理進行分析)（本題10分）

2021年學前教育心理學卷6

卷面總分：分試卷年份：2021 是否有答案：有

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1

張老師教小朋友學古詩，她教孩子們學宋朝朱熹的詩：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！睆埨蠋熡X得詩中包含了很深的道理。結果，小朋友們不是東張西望就是吵吵鬧鬧，不愿學習。(提示：請用影響學前兒童心理發展的主觀因素的原理進行分析)（本題10分）

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幼兒學習按學習內容可分為（）

A、技能學習、概念學習和創造性學習
B、技能學習、知識學習和創造性學習
C、技能學習、概念學習、社會性學習和創造性學習
D、技能學習、知識學習、社會性學習和創造性學習

幼兒園教育活動的目的就是提供特定的刺激，以便引起幼兒特定的反應。這是根據哪種心理學理論提出的幼兒園教育活動的設計思路？（）

A、認知學習理論
B、折中主義學習理論
C、人本主義學習理論
D、條件作用學習理論

獨生子女家庭教育的心理學原則為（）

A、“以兒童教育兒童”，熱愛與嚴格要求結合，教育要求的一致性
B、給孩子充分的愛，熱愛與嚴格要求結合，教育要從細微處著手
C、給孩子足夠的關注，熱愛與嚴格要求結合，教育要求的一致性
D、“以兒童教育兒童”，對孩子嚴格要求，教育要從細微處著手

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