名詞解釋：有意義學習-福建自考網

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00882學前教育心理學高頻200題

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150

名詞解釋：有意義學習

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華萊士的四階段中，（）階段的最大特點是潛意識的參與。

A、準備階段
B、醞釀階段
C、明朗階段
D、驗證階段

（）是學習者為了提高學習的效果和效率，有目的、有意識地制定的有關學習過程的復雜的方案。

A、學習策略
B、認知策略
C、元認知策略
D、資源管理策略

微觀層面的幼兒教師能力主要是（）。

A、觀察和了解兒童的能力
B、向兒童進行教育的能力
C、語言表達能力
D、領域教育能力

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