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福建自考網> 試題題庫列表頁> 請問小班幼兒設計一個“區分并說出以自身為中心的上下方位”的教學活動。

2013年10月學前兒童數學教育

卷面總分：分試卷年份：2013 是否有答案：有

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37

請問小班幼兒設計一個“區分并說出以自身為中心的上下方位”的教學活動。

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嬰幼兒數概念發生的順序依次是（）

A、辨數-點數-認數
B、點數- 辨數-認數
C、辨數-認數-點數
D、點數-認數-辨數

學前兒童數學教學活動的組織形式有哪些？

簡述學前兒童幾何形體教育的指導要點。

A、（1）幾何形體教育應與幼兒生活經驗緊密聯系；
（2）教師在引導幼兒認識幾何形體時，應讓幼兒運用視覺、觸覺、動覺感知形體的特征。
（3）讓幼兒在操作活動中，感知和體驗幾何形體的基本特點；
（4）采用比較的方法，引導幼兒感知幾何形體之間；
（5）提供幼兒接觸多種變化圖形的機會，滲透圖形守恒的教育。

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