把一個暫時未知的量同另外一個作為標準的約定的已知量做比較，這-福建自考網

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福建自考網> 試題題庫列表頁> 把一個暫時未知的量同另外一個作為標準的約定的已知量做比較，這個比較的過程是（）

2013年10月學前兒童數學教育

卷面總分：分試卷年份：2013 是否有答案：有

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23

把一個暫時未知的量同另外一個作為標準的約定的已知量做比較，這個比較的過程是（）

A、計量
B、測量
C、比較
D、對應

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在教師指導下，幼兒獨立選擇活動內容，這種有目的、有計劃的學習活動形式是（）

A、集體活動形式
B、個別活動形式
C、獨立活動形式
D、小組活動形式

學前兒童學習加減運算的特點是（）

A、學習加法比減法容易
B、學習減法比加法容易
C、學習加小數、減小數的問題容易
D、學習加大數、減大數的問題容易
E、理解和掌握應用題比算式題容易

幼兒能移動實物、逐一點數的方法尋求得數，或者是伸出自己的手指進行逐一點數尋求得數，這種水平屬（）

A、動作水平的加減
B、表象水平的加減
C、概念水平的加減
D、符合水平的加減

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