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        2010年10月學前兒童數學教育

        卷面總分:     試卷年份:2010    是否有答案:   

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        簡述數學及數學知識的特點。

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        結合實例論述學前兒童幾何形體教育的指導要點。



        在學前兒童數學教育中,兒童掌握數學知識只是發展的表面現象,關鍵在于是否發展了兒童的( )

        • A、思維結構
        • B、操作能力
        • C、心智技能
        • D、學習態度

        在幼兒數學教育內容中起著發散思維作用的核心因素是( )

        • A、數量關系
        • B、集合關系
        • C、對應關系
        • D、分類關系

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