學前兒童認識立體圖形的難易順序是（）-福建自考網

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2010年1月學前兒童數學教育

卷面總分：分試卷年份：2010年是否有答案：有

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試題序號

8

學前兒童認識立體圖形的難易順序是（）

A、球體-正方體-長方體-圓柱體
B、正方體-球體-網柱體-長方體
C、球體-正方體-網柱體-長方體
D、正方體-球體-長方體-圓柱體

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幼兒對數的認識能不受物體的大小、形狀、排列形式的影響，正確認識l0以內的數。這一現象表明幼兒已經掌握了（）

A、數的守恒
B、數的同化
C、數的順應
D、數的平衡

試述學前兒童數學教育總目標及其所表達的思想。（本題10分）

以下選項中，屬于大班分類教育要求的是（）

A、探索物體的特征，學習講述物體的異同
B、學習按物體的某一外部特征進行分類
C、學習概括物體的兩個特征
D、學習按兩個特征進行分類和在表格中擺放圖形

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