提出“重視個別差異”這一數學教育原則是依據了兒童的（）-福建自考網

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福建自考網> 試題題庫列表頁> 提出“重視個別差異”這一數學教育原則是依據了兒童的（）

2010年1月學前兒童數學教育

卷面總分：分試卷年份：2010年是否有答案：有

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試題序號

13

提出“重視個別差異”這一數學教育原則是依據了兒童的（）

A、認知發展的個別差異
B、個性差異
C、學習能力的個別差異人
D、教育背景的個別差異

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“能夠在周圍環境中尋找和圖形相似的物體”的教育要求適合于（）

A、小班
B、中班
C、大班
D、學前班

按大小、長短、高矮、粗細、厚薄進行排序的依據是（）

A、按規則排序
B、按量的差異排序
C、按數量排序
D、按數排序

學前兒童認識立體圖形的難易順序是（）

A、球體-正方體-長方體-圓柱體
B、正方體-球體-網柱體-長方體
C、球體-正方體-網柱體-長方體
D、正方體-球體-長方體-圓柱體

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