簡述教師職業道德評價的社會意義。-福建自考網

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09277教師職業道德與專業發展高頻200題

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200

簡述教師職業道德評價的社會意義。

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教師職業道德的集中體現是（）。

A、教師職業作風
B、教師職業素養
C、教師職業紀律
D、教師職業教育

中小學校為剛到任的新教師指派一位有經驗的教師作為其導師，為其教學提供建議和指導的模式是（）。

A、崗前集中培訓模式
B、導師指導模式
C、課題研究與入職培訓一體化模式
D、行動研究模式

在教師培訓會上，張老師分享自己的教學經歷時提到，自己連續多年負責教授同一門課程，教學流程幾乎沒有變動。近期，他感覺對教學工作提不起精神，面對學生和教學任務時常感到乏味。張老師的這種現象屬于（）。

A、人格缺陷
B、心理疲勞
C、職業倦怠
D、情緒不穩定

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