1. <ruby id="dwhbz"></ruby><ruby id="dwhbz"><table id="dwhbz"><thead id="dwhbz"></thead></table></ruby><strong id="dwhbz"><del id="dwhbz"></del></strong>
    2. <ruby id="dwhbz"><option id="dwhbz"><thead id="dwhbz"></thead></option></ruby>

      • 歡迎訪問福建自考網!本站為考生提供福建自考信息服務,網站信息供學習交流使用,非政府官方網站,官方信息以福建教育考試院www.eeafj.cn為準。
        下載APP

        城市:
        自考系統:

        福建自考網> 試題題庫列表頁> 皮亞杰研究人的心理發展的主要方法是臨床法。這種方法是從精神分析心理學家那里學來的。其臨床法的特點有

        2018年10月發展與教育心理學

        卷面總分:100分     試卷年份:2018.10    是否有答案:   

        答題卡
        收起答題卡 ^

        皮亞杰研究人的心理發展的主要方法是臨床法。這種方法是從精神分析心理學家那里學來的。其臨床法的特點有

        • A、豐富多彩的小實驗
        • B、靈活的談話
        • C、自然性質的觀察
        • D、借用數理邏輯來分析研究結果
        • E、用對偶故事法研究道德發展
        上一題 下一題

        更多題目 請在 下方輸入框 內輸入要搜索的題目:

        學生性格發展的劇變裳是

        • A、小學階段
        • B、初中階段
        • C、高中階段
        • D、大學階段

        班杜拉的社會學習理論將觀察學習過程分成四個主要的組成部分,其中觀察學習自中心環節是

        • A、注意過程
        • B、保持過程
        • C、動作再現過程
        • D、動機過程

        托馬斯-切斯在對嬰幼兒進行大量追蹤研究的基礎上,將嬰幼兒的氣質劃分為三種類型,其中突出特點為經常大聲哭鬧,容易煩躁和發怒,愛發脾氣,不容易接受愛撫,這類嬰幼兒的氣質類型屬于

        • A、容易型
        • B、困難型
        • C、延緩型
        • D、狂躁型

        掃碼查看答案

        掃碼查看試題答案

        掃碼小程序選擇報考專業

        進入在線做題學習

        查看了解自考專業

        查詢最新政策公告

        進入歷年真題學習