在中班“快樂的小烏龜”體育活動中，教師開展如下活動：幼兒學做-福建自考網

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2024年10月30002幼兒園教育活動設計與組織

卷面總分：100分試卷年份：2024年是否有答案：有作答時間： 150分鐘

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試題序號

17

在中班“快樂的小烏龜”體育活動中，教師開展如下活動：幼兒學做“小烏龜” “小烏龜”在大紙筒內自由探索爬行— “小烏龜”用各種方法爬向指定方向——“小烏龜”聽信號、用不同方法前進。這反映了幼兒園教育活動內容組織的（）。

A、相互并列
B、并列與遞進
C、逐層遞進
D、交叉遞進

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在“認識小動物”的主題活動里，北方幼兒園開展了認識小雞的活動，南方幼兒園開展了認識鴨子的活動，靠近海邊的幼兒園開展了認識常見海洋動物的活動。這反映了幼兒園主題活動設計的（）。

A、目的性原則
B、適宜性原則
C、均衡性原則
D、有機整合原則

幼兒教師觀察發現，班上幼兒喜歡做向下跳的動作卻不懂得自我保護，于是設計了“從高處往下跳”的健康活動，幫助幼兒掌握從高處跳落的保護方法。這反映了幼兒園學科教育活動的（）。

A、綜合化
B、兒童化
C、趣味化
D、個性化

簡述幼兒園教學活動的特點。

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