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        2024年10月30002幼兒園教育活動設計與組織

        卷面總分:100分     試卷年份:2024年    是否有答案:    作答時間: 150分鐘   

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        試題序號

        名詞解釋:幼兒園教育活動

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        簡述制訂周計劃的注意事項。

        案例分析題:為了在情感上幫助第一學期的小班幼兒逐漸獨立起來,在幼兒園有“家”的感 覺,教師開展了“娃娃家”主題活動。該活動預設“我的家”“我的爸爸媽媽”“我自己”三個子主題,創設三個“娃娃家”區域活動環境,組織開展“我家的照片” (科學)、“爸爸媽媽好”(社會)、“和媽媽捉迷藏”(健康)、“雞蛋變娃娃”(語言)、 “比較人的差異”(社會)、“過生日的方式”(社會)和“咪咪小舞臺”(音樂)等 集體教學活動,計劃兩周完成。 在活動開展過程中,教師發現幼兒對于哄寶寶睡覺洗澡、模仿爸爸媽媽動作等 更感興趣,于是在教室里單獨開辟了“隱私角”區域,增加掛簾、軟墊、繪本等 材料,在“娃娃家”里投放了洗發露、沐浴露、浴巾、梳子等材料,分別生成了“別 吵,小寶寶睡了”(音樂、社會)、“寶寶洗浴中心”(體育、社會)等集體活動。 要求:根據幼兒園主題活動設計的原則,分析上述活動的優缺點。

        在“認識小動物”的主題活動里,北方幼兒園開展了認識小雞的活動,南方幼兒園開展了認識鴨子的活動,靠近海邊的幼兒園開展了認識常見海洋動物的活動。這反映了幼兒園主題活動設計的( )。

        • A、目的性原則
        • B、適宜性原則
        • C、均衡性原則
        • D、有機整合原則

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