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2016年10月學前兒童數學教育

卷面總分：分試卷年份：2016年是否有答案：有

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試題序號

20

與兒童對時間的理解密切相關的是他們的（）

A、生活經驗
B、時間認知
C、時間知識
D、時間概念

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幼兒計數能力的發展順序經歷了（）

A、一一對應
B、口頭數數
C、按物計數
D、說出總數
E、按數取物

數的分解與組成能力的發展就其本質而言是兒童（）

A、數概念的形成
B、概念水平的數運算
C、運算能力的發展
D、部分與整體的認識

通過教育評價，我們可以對教育過程的各個方面進行科學的（）

A、分析
B、督查
C、鑒別
D、認識

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