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2017年10月學前兒童數學教育

卷面總分：分試卷年份：2017年是否有答案：有

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試題序號

12

幼兒的計數活動為幼兒數序的學習積累了最初的（）

A、感性經驗
B、邏輯起點
C、知識儲備
D、能力準備

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《3-6歲兒童學習與發展指南》將幼兒數學認知領域的學習目標規定為（）

A、初步感知生活中數學的有用和有趣
B、感知和理解數、量及數量關系
C、感知形狀與空間關系
D、掌握事物的數量關系和空間形式
E、理解簡單的數學運算

兒童數概念的發生始于（）

A、認數
B、唱數
C、點數
D、辯數

為什么要對學前兒童進行數學教育?（本題10分）

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