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        福建自考網> 試題題庫列表頁> 請運用布魯納的觀點,論述發現法的作用。

        2018年4月發展與教育心理學

        卷面總分:100分     試卷年份:2018.4    是否有答案:    作答時間: 120分鐘   

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        請運用布魯納的觀點,論述發現法的作用。


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        心理學研究表明,學生道德評價能力是逐步發展起來的,其發展的一般順序是

        • A、從“他律”到“自律”
        • B、從“效果”到“動機”
        • C、從“別人”到“自己”
        • D、從“片面”到“全面”
        • E、從“情境”到“原則”

        美國心理學家赫洛克提出,靑春期性意識的發展經歷四個階段。其中大部分高中生處于階段二和階段三,少部分高中生處于

        • A、階段一,性反感期
        • B、階段二,向往年長者的“牛犢戀”期
        • C、階段三,接近異性的狂熱期
        • D、階段四,浪漫的戀愛期

        將學習遷移分為垂直遷移和水平遷移,其依據是

        • A、學習遷移的水平
        • B、學習遷移的順序
        • C、學習遷移的效果
        • D、學習遷移的距離

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