幼兒園教育活動按性質劃分不包括以下哪種？（ ）

• A、考察活動
• B、區域教育活動
• C、游戲活動
• D、操作活動

貫徹尊重和保護兒童原則需要注意（ ）

• A、濫用教師權威
• B、以教師為中心
• C、勿濫用教師權威，勿以教師為中心
• D、讓幼兒完全自由發展

案例分析題：案例：大班繪畫活動中，老師要求以端午節為主題畫粽子或者龍舟等與節日相關的元素，孩子們興奮地拿出彩筆開始畫，老師則轉著圈子觀察兒童畫畫的情況，她看見小明畫了一個風箏，說:“風箏跟端午節有什么關系，重新畫，不好好畫就把紙收走?！比缓笱惨暲^續評價，“看小花畫的龍舟多好”、“你怎么把粽子涂成紅色了，粽子是什么顏色的?”孩子們一邊小心翼翼地畫著，一邊向老師張望，孩子的眼神里充滿了對表揚的期待和可能受到批評的不安。老師生硬的語言模式與權威的態度，使得孩子們不敢表達自己內心不同于老師的聲音。 問題：根據兒童觀相關理論，分析上例中老師的做法是否妥當？為什么？