名詞解釋：能力準備-福建自考網

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30002幼兒園教育活動設計與組織(閩、浙)高頻200題

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122

名詞解釋：能力準備

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名詞解釋：周教育計劃

提出主題，再問開放性的問題，然后是具體的問題，對最初提出的問題重新界定。這種提問序列是（）。

A、擴展型
B、“播種收獲”型
C、逐步提高型
D、“空降”型

小班的分類活動，開始可讓幼兒學習將相同的實物放在一起；接著可以學習按標記對實物(或圖形)進行分類；以后還可以讓幼兒先進行分類，再選擇相應的標記表示分類的結果。這體現（）。

A、教育活動內容逐層遞進
B、教育活動目標逐層遞進
C、教育活動內容相互并列
D、教育活動目標相互并列

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