兒童拿東西時先用手掌一把抓起，然后才分化出手指的驚喜動作；先-福建自考網

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福建自考網> 試題題庫列表頁> 兒童拿東西時先用手掌一把抓起，然后才分化出手指的驚喜動作；先會拿勺子吃飯，然后學會使用筷子。這體現了兒童發展規律的（）。

00398學前教育原理高頻200題

卷面總分：分試卷年份：是否有答案：有

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試題序號

51

兒童拿東西時先用手掌一把抓起，然后才分化出手指的驚喜動作；先會拿勺子吃飯，然后學會使用筷子。這體現了兒童發展規律的（）。

A、從頭部動作到下肢動作
B、從下肢動作到頭部動作
C、從大肌肉動作到小肌肉動作
D、從小肌肉動作到大肌肉動作

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幼兒園教育活動的組織形式，按照組織形式，可以分為集體活動、小組活動和（）。

A、個體活動
B、教育活動
C、綜合主題式活動
D、分學科式教學活動

（）等人的研究發現，在適宜于兒童的教育影響下，兒童的整體壓力感低于那些不適于兒童發展的班級中的兒童。

A、拉克曼
B、赫什·帕塞克
C、施托佩克
D、伯奇

（）要求按照科學依據對學前兒童的體育活動進行安排，做到適度適量。

A、經常性原則
B、科學性原則
C、多樣性原則
D、漸進性原則

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