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        00398學前教育原理高頻200題

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        名詞解釋:探究式學習

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        兒童的認知發展主要是感覺和動作的分化,認識活動主要是通過看、抓和嘴的吸吮等活動來探索周圍世界從而獲得動作經驗。這屬于皮亞杰認知發展階段的( )。

        • A、感知運動階段
        • B、前運算階段
        • C、具體運算階段
        • D、形式運算階段

        教育應該能關注兒童在需要、興趣、性格、能力、學習方式等方面的不同特點,因材施教,使每個兒童都能發揮自己的優點和特長,在原有水平上獲得發展。這體現的是教育一般原則中的( )。

        • A、尊重兒童過的人格尊嚴和合法權益
        • B、促進兒童全面、協調發展
        • C、面向全體,重視個別差異
        • D、堅持教育的活動性和活動的多樣性

        ( )認為人格的結構分為本我、自我和超我三部。

        • A、弗洛伊德
        • B、蒙臺梭利
        • C、亞里士多德
        • D、昆體良

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