簡述幼兒園教育活動評價的特點。-福建自考網

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2021年學前教育心理學卷5

卷面總分：分試卷年份：2021 是否有答案：有

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24

簡述幼兒園教育活動評價的特點。

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我們可以根據幼兒的發展狀況將教育活動情境分成（）。（一）認知型教育活動情境的創設創設認知型教育活動情境是以幼兒認知活動內容為內容，通過設置有關自然方面的場景，讓幼兒獲得知識。（二）行為型教育活動情境的創設創設行為型教育活動情境是為了更好地實現幼兒教育的社會價值。（三）能力型教育活動情境的創設能力型教育活動情境的創設，可以培養幼兒良好的個性與各種能力，這是幼兒教育的個體價值。

A、認知型、行為型和發展型
B、認知型、發展型和能力型
C、認知型、行為型、能力型和發展型
D、認知型、行為型和能力型

師幼互動。

亞當斯的閉合回路理論有兩個主要觀點，即（）。

A、強調圖式痕跡，強調表象痕跡
B、強調知覺痕跡，強調記憶痕跡
C、強調圖式痕跡，強調記憶痕跡
D、強調知覺痕跡，強調表象痕跡

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