教師學小鳥的嗚叫聲，惟妙惟肖，使幼兒仿佛聽到了一只小鳥在眼前-福建自考網

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福建自考網> 試題題庫列表頁> 教師學小鳥的嗚叫聲，惟妙惟肖，使幼兒仿佛聽到了一只小鳥在眼前，該教師使用的是

2017年10月幼兒園教育基礎

卷面總分：100分試卷年份：2017 是否有答案：有作答時間： 120分鐘

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試題序號

6

教師學小鳥的嗚叫聲，惟妙惟肖，使幼兒仿佛聽到了一只小鳥在眼前，該教師使用的是

A、語言形象法
B、行為形象法
C、實物形象法
D、榜樣形象法

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簡述幼兒園教育對幼兒發展的作用。

教育目的、教育目標、幼兒教育目標、幼兒園教育目標之間的關系是

A、互不相干
B、相互關聯
C、相互排斥
D、相互并列

在教師權威的使用方式中，下列哪一項不能夠對幼兒的發展產生積極的、巨大的影響?

A、榜樣示范
B、命令與權威式的言語
C、關心言辭
D、正面教育

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