1. <ruby id="dwhbz"></ruby><ruby id="dwhbz"><table id="dwhbz"><thead id="dwhbz"></thead></table></ruby><strong id="dwhbz"><del id="dwhbz"></del></strong>
    2. <ruby id="dwhbz"><option id="dwhbz"><thead id="dwhbz"></thead></option></ruby>

      • 歡迎訪問福建自考網!本站為考生提供福建自考信息服務,網站信息供學習交流使用,非政府官方網站,官方信息以福建教育考試院www.eeafj.cn為準。
        下載APP

        城市:
        自考系統:

        福建自考網> 試題題庫列表頁> 根據柯爾伯格道德發展理論,屬于后習俗水平的是

        2022年4月學前教育心理學

        卷面總分:100分     試卷年份:2022.04    是否有答案:    作答時間: 120分鐘   

        答題卡
        收起答題卡 ^

        試題序號

        根據柯爾伯格道德發展理論,屬于后習俗水平的是


        • A、的道德原則取向階段


        • B、懲罰和服從的取向階段


        • C、工具性的相對主義取向階段


        • D、法律和秩序取向階段


        上一題 下一題

        更多題目 請在 下方輸入框 內輸入要搜索的題目:

        “最近發展區”理論的提出者是


        • A、皮亞杰


        • B、維果茨基


        • C、桑代克


        • D、考夫卡


        學前教育心理學之所以能夠從教育心理學母體中獨立出來,關鍵在于研究對象的


        • A、多樣性


        • B、—般性


        • C、普適性


        • D、特殊性


        師幼互動(名詞解釋)


        掃碼查看答案

        掃碼查看試題答案

        掃碼小程序選擇報考專業

        進入在線做題學習

        查看了解自考專業

        查詢最新政策公告

        進入歷年真題學習