1. <ruby id="dwhbz"></ruby><ruby id="dwhbz"><table id="dwhbz"><thead id="dwhbz"></thead></table></ruby><strong id="dwhbz"><del id="dwhbz"></del></strong>
    2. <ruby id="dwhbz"><option id="dwhbz"><thead id="dwhbz"></thead></option></ruby>

      • 歡迎訪問福建自考網!本站為考生提供福建自考信息服務,網站信息供學習交流使用,非政府官方網站,官方信息以福建教育考試院www.eeafj.cn為準。
        下載APP

        城市:
        自考系統:

        福建自考網> 試題題庫列表頁> 試述蒙臺梭利提出的“兒童發展是通過‘工作’實現的”這一觀點的內涵,并說兒童“工作”具有的特征。(本題10分)

        2020年10月幼兒園課程

        卷面總分:     試卷年份:2020.10    是否有答案:   

        答題卡
        收起答題卡 ^

        試題序號

        試述蒙臺梭利提出的“兒童發展是通過‘工作’實現的”這一觀點的內涵,并說兒童“工作”具有的特征。(本題10分)

        上一題 下一題

        更多題目 請在 下方輸入框 內輸入要搜索的題目:

        按照幼兒在不同區域內所進行的活動的性質,可將區域劃分為探索性區域、表現性區域和()

        • A、運動性區域
        • B、靜態性區域
        • C、材料性區域
        • D、益智性區域

        試述貫徹落實幼兒匿課程實施活動性原則的注意事項。(本題10分)

        案例:晨晨是班里最能干、知識面最廣的孩子。在搭建“橋”的活動中,他和同伴合作計劃搭建一座規模宏大的“公路橋”,他們花了兩周的時間幾次修改甚至推倒重建,最后還是沒有建成一座令他們滿意的“公路橋”。首先是他們不會合作,晨晨是一個很有想法的孩子,但是他所在小組的其他成員都很有個性,他們都能想出各種各樣的點子來,雖然常常會有驚人之舉,但是他們又不斷發生矛盾,無法達成共識。上述案倒是一位幼兒園老師的教育隨筆,請你運用有關理論進行分析評價。(本題10分)

        掃碼查看答案

        掃碼查看試題答案

        掃碼小程序選擇報考專業

        進入在線做題學習

        查看了解自考專業

        查詢最新政策公告

        進入歷年真題學習