1. <ruby id="dwhbz"></ruby><ruby id="dwhbz"><table id="dwhbz"><thead id="dwhbz"></thead></table></ruby><strong id="dwhbz"><del id="dwhbz"></del></strong>
    2. <ruby id="dwhbz"><option id="dwhbz"><thead id="dwhbz"></thead></option></ruby>

      • 歡迎訪問福建自考網!本站為考生提供福建自考信息服務,網站信息供學習交流使用,非政府官方網站,官方信息以福建教育考試院www.eeafj.cn為準。
        下載APP

        城市:
        自考系統:

        福建自考網> 試題題庫列表頁> 學科活動設計中活動目標的合理性是指活動目標應該具體、可操作、可檢驗,目標要適合幼兒的()

        2020年10月幼兒園課程

        卷面總分:     試卷年份:2020.10    是否有答案:   

        答題卡
        收起答題卡 ^

        試題序號

        學科活動設計中活動目標的合理性是指活動目標應該具體、可操作、可檢驗,目標要適合幼兒的()

        • A、知識結構
        • B、思維特點
        • C、年齡特點
        • D、學習習慣
        上一題 下一題

        更多題目 請在 下方輸入框 內輸入要搜索的題目:

        瑞吉歐教育體系認為兒童的學習是一種以相互關系為基礎的()

        • A、自主建構過程
        • B、經驗概括過程
        • C、社會建構過程
        • D、行為建構過程

        試述貫徹落實幼兒匿課程實施活動性原則的注意事項。(本題10分)

        在瑞吉歐幼兒教育體系中,教師扮演的多種角色之一是傾聽者和()

        • A、教授者
        • B、觀察者
        • C、主導者
        • D、實踐者

        掃碼查看答案

        掃碼查看試題答案

        掃碼小程序選擇報考專業

        進入在線做題學習

        查看了解自考專業

        查詢最新政策公告

        進入歷年真題學習