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        福建自考網> 試題題庫列表頁> 案例:在認識動物的內容安排上,老師先安排認識動物的外部特征,再認識動物的生活習性,最后認識動物的外部特征、生活習性其生存環境之間的關系。在科學課程中認識動物,在語言課程中閱讀與該動物相關的繪本;在藝術課程中,繪制或制作該動物等。問題:(1)述案例體現了幼兒園課程內容組織的原則和方法是什么?(2)這種組織原則和方法的優缺點是什么?

        2020年8月幼兒園課程

        卷面總分:     試卷年份:2020.08    是否有答案:   

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        試題序號

        案例:在認識動物的內容安排上,老師先安排認識動物的外部特征,再認識動物的生活習性,最后認識動物的外部特征、生活習性其生存環境之間的關系。在科學課程中認識動物,在語言課程中閱讀與該動物相關的繪本;在藝術課程中,繪制或制作該動物等。問題:

        (1)述案例體現了幼兒園課程內容組織的原則和方法是什么?

        (2)這種組織原則和方法的優缺點是什么?


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        • D、核心項目

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