馬斯洛將人類的基本需要分為哪些層次?-福建自考網

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福建自考網> 試題題庫列表頁> 馬斯洛將人類的基本需要分為哪些層次?

2017年4月發展與教育心理學

卷面總分：100分試卷年份：2017年4月是否有答案：有作答時間： 120分鐘

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44

馬斯洛將人類的基本需要分為哪些層次?

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朱智賢根據初中生心理發展特點，提出初中生的社會化發展任務是

A、謀求獨立
B、確定自我
C、獲得性別角色
D、準備適應“性”的成熟
E、開始超越成人社會

在發展與教育心理學的研究方法中，根據某一特定的要求，向被試或有關人員了解其某種心理活動的發生及其有關條件，這種方法指的是

A、實驗法
B、調查法
C、問卷法
D、測驗法

布魯納認為，學生掌握學科結構的最好方法是

A、同化法
B、順應法
C、接受法
D、發現法

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