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2016年10月發展與教育心理學

卷面總分：100分試卷年份：2016年10月是否有答案：有

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試題序號

17

最早對個別差異進行研究的是

A、華生
B、皮亞杰
C、高爾頓
D、維果茨基

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替代性強化

奧蘇伯爾用同化論解釋有意義學習的過程。同化論的核心是

A、意義學習觀
B、接受學習觀
C、發現學習觀
D、相互作用觀

以下關于耶克斯和道德生定律的描述中，正確的是

A、學習效率隨學習動機水平的升高而升高
B、學習效率隨學習動機水平的升高而降低
C、對于簡單學習，達到最高學習效率的學習動機水平適中偏低
D、適中的學習動機水平學習效率最高

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