現代認知心理學家大多同意將廣義知識分為陳述性知識和-福建自考網

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福建自考網> 試題題庫列表頁> 現代認知心理學家大多同意將廣義知識分為陳述性知識和

2016年4月發展與教育心理學

卷面總分：100分試卷年份：2016年4月是否有答案：有作答時間： 120分鐘

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試題序號

23

現代認知心理學家大多同意將廣義知識分為陳述性知識和

A、總結性知識
B、意義性知識
C、程序性知識
D、技能性知識

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以下促進學習遷移的教學策略，正確的是

A、維持教材呈現方式，促進遷移
B、教授學習策略，提高遷移意識性
C、沿襲教材內容，促進遷移
D、打亂教學內容，促進遷移

在有關成就行為的歸因模式中，成功呻能力高寸自豪、自尊／增強對成功的期望一愿意從事有成就的任務屬于

A、靜態的歸因模式
B、消極的歸因模式
C、連續的歸因模式
D、積極的歸因模式

關于超常兒童教育，以下觀點正確的是

A、不要公平，不要搞平均主義
B、要全面發展，不要發揮特長
C、要重視宣傳，不要求全責備
D、要適當，不要操之過急

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