“教學相長”的思想,是我國歷史上流傳下來的最寶貴的教育遺產之?-福建自考網

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2019年4月教師職業道德和專業發展

卷面總分：100分試卷年份：2019 是否有答案：有作答時間： 120分鐘

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試題序號

42

“教學相長”的思想,是我國歷史上流傳下來的最寶貴的教育遺產之一。時代的發展正在為這一思想賦于斷的內容。多媒體信息技術的發展,使我們獲取信息的渠道更廣泛,獲得知識更方便。在“視聽環境中長大"的學生，可能與教師站在同一起跑線上,甚至比教師跑得更快,所以許多教師提出“恭恭敬敬向學生學習"。教師既是教人者,又是學習者;教師既是自我教育者與研究者,又是自我引導者。對教師來說,修養是教育的載體,境界是教育的起點,人格是教育的風帆。
結合材料分析目前我國教師專業發展評價的依據。

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心理健康和心理不健康沒有一個量化的界限.它們可以互相轉化。

A、正確
B、錯誤

教師在職教育必須遵循_原則、校本原則、_原則以及制度性與靈活性相結合的原則。

“慎獨”是我國古代道家創造出來的具有我國傳統特色的自我修身方法。

A、正確
B、錯誤

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