1. <ruby id="dwhbz"></ruby><ruby id="dwhbz"><table id="dwhbz"><thead id="dwhbz"></thead></table></ruby><strong id="dwhbz"><del id="dwhbz"></del></strong>
    2. <ruby id="dwhbz"><option id="dwhbz"><thead id="dwhbz"></thead></option></ruby>

      • 歡迎訪問福建自考網!本站為考生提供福建自考信息服務,網站信息供學習交流使用,非政府官方網站,官方信息以福建教育考試院www.eeafj.cn為準。
        下載APP

        城市:
        自考系統:

        福建自考網> 試題題庫列表頁> 下列不是常見區域活動規則的是()。

        2024年4月30002幼兒園教育活動設計與組織

        卷面總分:100分     試卷年份:2024年    是否有答案:    作答時間: 150分鐘   

        答題卡
        收起答題卡 ^

        試題序號

        下列不是常見區域活動規則的是()。

        • A、活動進行中教師制定的基本規則
        • B、保障活動順利進行的事關所有幼兒的基本規則
        • C、活動中事關個別幼兒的規則,可由當事幼兒討論制定
        • D、活動中事關多數幼兒的規則
        上一題 下一題

        更多題目 請在 下方輸入框 內輸入要搜索的題目:

        養成良好的洗手習慣是身體健康的保證,聯合國兒童基金會認定“全球洗手日”是()。

        • A、45372.0
        • B、45389.0
        • C、45555.0
        • D、45580.0

        論述題:試述制訂日教育計劃要注意的幾方面內容。

        案例題:9:00教師組織科學操作活動,幾個動作快的幼兒很快完成了任務。按照老師要求,提前完成的幼兒回到座位上涂色卡,隨著時間的流逝,越來越多的孩子都操作完畢,個別幼兒不愿涂色而吵鬧起來,老師重申紀律,要求已完成的孩子安靜地涂色卡,直至所有幼兒陸續完成后操作任務。 9:30教師組織幼兒開展創造性游戲活動。10:00教師組織幼兒吃點心。 10:20教師帶領所有幼兒外出進行跳布袋游戲,游戲規則是前一位幼兒必須跳到終點處,下一位幼兒才能開始。二十多分鐘后,老師提示收拾器械,有的孩子很開心,有的孩子則嘟著嘴說:“怎么這么快就結束了?我才玩了兩次呢?!?11:00教師帶幼兒回教室,提醒幼兒分批輪流盥洗、如廁、喝水等,當最后一名孩子站到洗手臺前,前面的孩子已經喝完水、換好衣服坐在座位上,這時有的孩子已經不耐煩地拍打起桌子了。 11;20幼兒開始吃午餐。 要求:根據幼兒園過渡環節設計與組織策略,分析案例中存在的不足并提出合理建議。

        掃碼查看答案

        掃碼查看試題答案

        掃碼小程序選擇報考專業

        進入在線做題學習

        查看了解自考專業

        查詢最新政策公告

        進入歷年真題學習