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福建自考網> 試題題庫列表頁> 閱讀《馬伶傳》中的一段文字，回答問題：異哉！馬伶之自得師也。夫其以李伶為絕技，無所干求，乃走事昆山，見昆山猶之見分宜也，以分宜教分宜，安得不工哉？嗚呼！恥其技之不若，而去數千里，為卒三年。倘三年猶不得，即猶不歸爾。其志如此，技之工又須問耶？ A.這段選文在全文結構中屬于哪一部分？ B.簡析這段選文中表達的作者主觀創作意圖及客觀借鑒意義。 C.分析“以分宜教分宜”的修辭特點。

04729大學語文高頻200題

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217

閱讀《馬伶傳》中的一段文字，回答問題：異哉！馬伶之自得師也。夫其以李伶為絕技，無所干求，乃走事昆山，見昆山猶之見分宜也，以分宜教分宜，安得不工哉？嗚呼！恥其技之不若，而去數千里，為卒三年。倘三年猶不得，即猶不歸爾。其志如此，技之工又須問耶？ A.這段選文在全文結構中屬于哪一部分？ B.簡析這段選文中表達的作者主觀創作意圖及客觀借鑒意義。 C.分析“以分宜教分宜”的修辭特點。

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《論毅力》“其在志力薄弱之士”這一節講了（）類人

A、一
B、二
C、三
D、五

梁啟超在“戊戌維新“失敗后不久寫了（），用來勉勵處于逆境中的同伴

A、《容忍與自由》
B、《論毅力》
C、《哭小弟》
D、《孔子改制考》

以下不屬于歐陽修詩文革新的主張的是（）

A、明道
B、致用
C、事信
D、艷麗

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