園舍的衛生工.作評估、幼兒動作發展評估、園長崗位職責評佔、教師學歷資格評估等屬于幼兒園教育評價類型中的（ ）

• A、整體評價
• B、局部評價
• C、單純評價
• D、區域評價

五、材料分析題

41.貝貝剛滿六歲，進入小學才幾天。一天，媽媽送她去上學，進教室后，貝貝一直緊張不安，坐在角落里，吸吮著手指頭，老師認為貝貝有這些表現的原因是幼兒園和小學的銜接工作沒做好，也就是說貝貝沒有準備好上小學，她告訴貝貝媽媽，貝貝每天好像都睡不夠，在同學面前很不自在，好像總是很不開心，很多時間不能專心聽講，上課發言也表達不清。遇到不會做的事就發急，或干脆放棄不做了!而媽媽對女兒的表現很不解，她對班級老師說:“怎么回事呢?我不明白上個小學怎么就這么難!為了上小學，她在幼兒園學了很多東西呀，字母倒背如流，從1數到100, 會寫自己的名字，還認識很多漢字，怎么就沒有做好入學準備了呢?”

請你聯系幼小銜接的相關知識來解答貝貝媽媽的困惑，并說明家長在幼小銜接方面應起到的作用。

（）等人的研究證實，強調歸納推理、主動傾聽的教師行為會強烈影響兒童的道德認識與人際交往能力。（ ）

• A、伯奇
• B、施托佩克
• C、哈特
• D、德弗里斯