一個人自覺地確定道德目的和動機，并支配、調節行動，克服困難，-福建自考網

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考前密押試卷三

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試題序號

33

一個人自覺地確定道德目的和動機，并支配、調節行動，克服困難，以實現一定道德目的和動機的心理過程，指的是

A、道德認識
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行為

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根揣個體在知覺過程中的特點可將智力劃分為

A、分析型、綜合型與分析綜合型推
B、視覺型、聽覺型
C、運動型和混合型
D、藝術型、思維型與中間型

陳述性知識和程序性知識的學習過程都要經歷的三個階段是

A、提取、總結、反思
B、講授、領會、習得
C、習得、鞏固與轉化、提取與應用
D、分類、總結、歸納

心理發展的關鍵期對教育工作有很大的意義，表現在

A、關鍵期是教育的萌芽期
B、關鍵期是教育的最佳時期
C、關鍵期是心理發展的敏感期
D、關鍵期也是心理發展矛盾的緩和期
E、關鍵期也是心理發展矛盾沖突最突出的時期

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