12．通過擺事實、講道理來啟發、引導和提高兒童辨別是非善惡的能?-福建自考網

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2015年10月學前教育原理

卷面總分：100分試卷年份：2015 是否有答案：有作答時間： 120分鐘

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試題序號

22

12．通過擺事實、講道理來啟發、引導和提高兒童辨別是非善惡的能力和認識，從而使兒童接受家長的教育，進而養成良好行為習慣的方法稱為

A、A. 榜樣示范法
B、B．正面說理法
C、C．實際鍛煉法
D、D．自然后果法

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7．決定著社會成員的學前教育受教育權的是

A、A．經濟發展水平
B、B. 政治制度
C、C. 文化
D、D．人口

5．“大自然希望兒童在成人以前就要像兒童的樣子，如果我們打亂了這個次序，就會造成一些年紀輕輕的博士和老態龍鐘的兒童”。這段話體現的理論是

A、A．維果斯基的“最近發展區”
B、B．盧梭的“自然教育論”
C、C．洛克的“白板說”
D、D．夸美紐斯的“泛智教育”

簡述我國當前幼小銜接工作中存在的問題。

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