教師應具備哪些個性特點?-福建自考網

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2022年4月發展與教育心理學

卷面總分：100分試卷年份：2022.04 是否有答案：有作答時間： 120分鐘

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44

教師應具備哪些個性特點?

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美國心理學家派瑞通過對青少年思維過程的研究，提出青少年思維發展需要經過四個階段才能逐漸成熟。這四個階段的正確發展順序是

A、二元論階段→多元論階段→相對論階段→約定論階段
B、相對論階段→二元論階段→約定論階段→多元論階段
C、多元論階段→約定論階段→相對論階段→二元論階段
D、約定論階段→二元論階段→多元論階段→相對論階段

由長×寬的長方形面積的計算，可推及到正方形、平行四邊形、三角形、梯形及圓形面積的計算，這體現的是奧蘇伯爾提出的

A、漸進分化原則
B、綜合貫通原則
C、正向遷移原則
D、有意義學習原則

道德認識形成的關鍵是

A、道德觀念的形成
B、道德評價能力的發展
C、道德信念的確立
D、道德意志的形成

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